LATIHAN UN SMP/MTS SEASON 1 (versi Radar Kediri) DAN KUNCI JAWABAN

     01.   Perhatikan gambar pengukuran kayu dengan penggaris berikut ! Panjang kayu yang terukur adalah ....

     a.    3    cm

     b.    4,5 cm

     c.     7,5 cm

     d.    7,6 cm

02. Perhatikan gambar ! Massa jenis balok tersebut  adalah....

       a.    0,4    kg/m3

       b.    2,5    kg/m3

       c.     400   kg/m3

       d.    2500 kg/m3

     03. Berikut ini gambar bimetal terbuat dari logam A dan B. Pernyataan yang tidak tepat dari gambar tersebut adalah ....

         a.    koefisien muai panjang logam A lebih kecil dari logam B

         b.    koefisien muai panjang logam B lebih kecil dari logam A

         c.     bimetal akan melengkung ke arah logam A bila didinginkan

         d.    koefisien muai volume logam B lebih kecil dari logam A

    04.  Grafik berikut  menunjukkan hubungan antara kenaikan suhu dan kalor yang diserap oleh 50 gram es.Kalor jenis es 0,5 kal/goC dan kalor lebur es 80 kal/g. Nilai Q2 pada grafik tersebut adalah ....
 

     a.    2500 kalori

     b.    3000 kalori

     c.     4000 kalori

     d.    5000 kalori

     05. Perhatikan beberapa kejadian dalam kehidupan sehari-hari berikut!

1.    bola yang menggelinding ke bawah pada bidang miring dan licin

2.    seseorang bersepeda menuruni bukit tanpa dikayuh

3.    bola kasti dilempar vertikal ke atas sampai mencapai titik tertingginya

4.    bola pimpong menggelinding di atas pasir

Peristiwa tersebut yang merupakan contoh gerak lurus berubah beraturan ( glbb ) dipercepat
ditunjukkan oleh nomor ....

a.    (1) dan (2)

b.    (1) dan (3)

c.     (2) dan (4)

d.     (3) dan (4)

     06. Perhatikan gambar berikut ! Bila balok berpindah sejauh 7m,maka usaha yang terjadi pada balok tersebut adalah....

      a.    125 joule

      b.    175 joule

      c.     200 joule

      d.    275 joule

      07. Perhatikan gambar berikut ! Dari keempat pesawat sederhana di atas yang menggunakan prinsip bidang miring adalah ....

      a.    (1) dan (2)

      b.    (1) dan (3)

      c.     (2) dan (3)

      d.     (3) dan (4)

      08.   Sebuah peti terletak di atas lantai seperti terlihat pada gambar. Berat peti 13,5 newton. Penampang alas berukuran 45 cm x 60 cm. Besar tekanan peti terhadap lantai adalah .....

       a.    40 N/m2

       b.    45N/m2

       c.     50 N/m2

       d.    60 N/m2

     09. Perhatikan gambar berikut ! Bila waktu yang diperlukan gelombang seperti pada gambar, maka besar frekuensi gelombang adalah ....

           a.    1 hz

           b.    1,5 hz

           c.     2 hz

           d.    2,5 hz

     10. Berikut ini manfaat pemantulan bunyi, kecuali .....

a.    menentukan jarak pesawat dari radar

b.    mendeteksi retak pada logam

c.     menentukan cepat rambat bunyi di udara

d.    mengatur ketebalan pelat logam

  
     11. Benda diletakkan 20 cm di depan cermin yang jarak fokusnya 15 cm seperti gambar. Perbesaran bayangan dan sifatnya adalah ....

        a.    2 kali, maya terbalik

        b.    2 kali, nyata terbalik

        c.     3 kali, nyata terbalik

        d.    3 kali, maya tegak

     12. Perhatikan   sederetan benda-benda bermuatan listrikyang digantung benang berikut ini. Jika benda C bermuatan listrik positif, maka berturut-turut benda A, B, C dan E bermuatan listrik ....

 

        a.    positif, negatif, positif dan negatif

        b.    negatif, positif, negatif dan negatif

        c.     negatif, negatif, positif dan positif

        d.    positif, positif, negatif dan negatif

    13. Perhatikan gambar berikut !

       Arus yang mengalir pada R2 adalah ....

      a.    3    A

      b.    1    A

      c.     2    A

      d.    0,5 A

      14. Sebuah rumah tangga  menggunakan energi listrik bertegangan 220 volt pada beberapa peralatan elektronika antara yaitu : sebuah televisi 220 volt/100 watt dinyalakan rata-rata 5 jam/hari, setrika 220 volt/300 watt selama 1 jam/hari, rice cooker 220volt/360 watt selama 0,5 jam/hari dan 10 buah lampu 220 volt/20 watt selama 10 jam/hari. Jika tarif energi listrik per kWh Rp 100,00 maka biaya energi listrik perbulan (30 hari) sebesar ....

a.    Rp 8.490,00

b.    Rp 8.940,00

c.     Rp 9.480,00

d.    Rp 9.840,00

     15. Sebuah magnet batang dipotong menjadi tiga bagian, seperti gambar di bawah ini. Kutub-kutub magnet yang benar pada ujung-ujung magnet dengan angka 2, 4, dan 5 adalah .... 

      a.    2 = utara, 4 = utara, dan 5 = selatan

      b.    2 = utara, 4 = selatan, dan 5 = utara

      c.     2 = selatan, 4 = utara, dan 5 = utara

      d.    2 = selatan, 4 = selatan, dan 5 = utara

     16.   Sekelompok siswa melakukan percobaan tentang gayagerak listrik ( ggl ) induksi elektromagnetik akibat dari magnet yang digerakkan keluar masuk pada kumparan atau sebaliknya. Kelompok tersebut menuliskan pernyataan faktor—faktor yang mempengaruhi besarnya ggl induksi elektromagnetik yang terukur oleh volt meter antara lain :

1.    jumlah lilitan kawat pada kumparan

2.    besarnya medan magnet

3.    kecepatan gerak atau kumparan

4.    arah lilitan kawat dan arah garis gaya magnet

Pernyataan yang benar adalah ....

a.    (1), (2) dan (3)

b.    (1) dan (3)

c.     (2) dan (4)

d.    (4)

     17.  Berdasarkan penelitian, penyebab utama terjadinya pemanasan global antara lain ....

a.    pemanfaatan pembangkit listrik tenaga nuklir yang meningkat

b.    penggunaan bahan kimia dalam industri pertanian

c.     emisi CO2 hasil dari pembakaran bahan bakar fosil

d.    perubahan fungsi hutan menjadi lahan pertanian dan pemukiman

     18. Molekul unsur yang sering digunakan dalam pembuatan pupuk adalah....

a.    H2

b.    O2

c.     N2

d.    I2

     19.  Tiga orang siswa mengadakan percobaan untuk mengetahui perubahan fisika dan perubahan kimia:

       Siswa I, menyalakan sebuah lilin, lilin meleleh dan sumbu lilin berubah warna dan habis

       Siswa II, membakar kertas, kertas jadi abu

       Siswa III, memanaskan es di dalam gelas, es berubahmenjadi air

       Siswa IV, kapur barus diletakkan dalam suatu kotak, kotak jadi berbau wangi kapur barus

       Dari percobaan tersebut yang menghasilkan perubahan fisika saja dilakukan oleh siswa ...

a.    I dan II

b.    I dan III

c.     II dan III

d.    III dan IV

     20. Perhatikan peristiwa berikut !

1.    es mencair

2.    besi berkarat

3.    lilin dibakar

4.    ketela diolah menjadi tape

Data yang menunjukkan perubahan kimia adalah nomor ....

a.    (1) dan (3)

b.    (1) dan (4)

c.     (2) dan (3)

d.    (2) dan (4)

NO	JAWABAN	KETERANGAN
1	B	4,5 cm
2	C	Massa jenis = massa /volume = 48 gram/120 cm3 = 400 kg/m3
3	A	Logam yang koefisien muainya besar, akan relatif lebih cepat memuai
4	D	Q = m c = 50 g x 80 kal/g = 4000 kal Q2 = Q1 + Q = 1000 kal + 4000 kal = 5000 kal
5	A	Kasus (1), (2)  adalah GLBB dipercepat Kasus (3), (4)  adalah GLBB diperlambat
6	B	W = F xS = (40 N – 15 N ) x 7 m = 175 joule
7	A	Alat (1), (2) menggunakan prinsip bidang miring Alat (3) menggunakan prinsip katrol Alat(4) menggunakan prinsip tuas
8	C	P = F / A = 13,5 N /2700 cm2 = 50 N/m2
9	D	T = 0,4 s f = 1/T = 1/0,4 s = 2,5 hz
10	B	-
11	C	1/f = 1/S  +  1/S’ 1/S’ = 1/f  - 1/S = 1/15  -  1/20  = 1/60 S’ = 60 cm M = S’ / S = 60 cm / 20 cm = 3 kali Nilai S’ (+) maka bayangan bersifat nyata Terbalik (buat skema bayangan benda)
12	B	Muatan sejenis akan saling tolak, muatan tidak sejenis akan saling tarik
13	B	1/Rp = ¼ + ¼ = 2/4 Rp = 4/2 = 2 ohm Rtot = 1 ohm + 2 ohm + 2 ohm = 5 ohm I = V /R = 10 v / 5 ohm = 2 A Arus yang mengalir pada R2 = 2 A (belum masuk percabangan)
14	B	TV = 100 watt x 5 jam = 500 wj Setrika = 300 watt x 1 jam = 300 wj RC = 360 watt x 0,5 jam = 180 wj Lampu = 20 watt x 10 jam x10 buah = 2000 wj Total Energi Listrik sebulan = 2980 wj x 30 = 89,4 kwj Biaya = 89,4 x Rp 100 = Rp 8.940,00
15	D	-
16	A	-
17	D	-
18	C	-
19	D	Perubahan fisika tidak menghasilkan zat yang berjenis baru
20	D	Perubahan kimia menghasilan zat yang berjenis baru

      Catatan : Soal diambil dari Try Out Kejujuran UN SMP/MTS 2012 yang ditayangkan di Radar Kediri 12 Maret 2012, grafis oleh arbai kediri dan modifikasi gambar dari sumber lain, publikasi ini bersifat nonprofit dan semata-mata demi kepentingan kemajuan pendidikan Indonesia.